Tarih Edebiyat Sanat Kültür Fikir Dünyası

YGS 2010 TARÄ°H SORULARI ÃœZERÄ°NE

Öğrencilerimiz YGS-2010’a hafta sonu girdiler ve yeni sınav sistemini ilk kez tecrübe ettiler. Umarız başarılı da oldular. Yeni sistem neler getirdi? Neler değişti? Soruların dağılımı nasıl? Vb. soruların cevapları üzerine özel ve genelde teknik detaylara fazla girmeden, öğrencilerimizin işine yarayacak pratik değerlendirmeler yapmaya çalışacağız. 2010-YGS 40’ar dan toplam 160 soruluk 4 testten oluşmakta. Tarih soruları 40 soruluk Sosyal Bilimler testinin 17 soru ile % 42,5’uğunu oluşturmakta. Toplam sınav sorusu üzerinden değerlendirildiğinde % 10,625 lik bir dağılım karşımıza çıkmakta Tarih soruları için. 2009 ÖSS SOS-1 testi ile karşılaştırıldığında % 43.3 lük oran ile Sosyal Bilimler testinde oransal bir azalma görülse de; soru sayısı arttığından ötürü Sosyal Bilimler testinin belirleyici alanı olmakta. YGS Haziran ayında yapılacak olan LYS için ön aşama olduğu kadar, önlisans bölümleri ile yetenek sınavına göre yerleşecek adaylar için de önem arz etmekte. Hangi açıdan bakarsanız bakınız YGS yeni sınav sisteminin içinde tüm adayların durumunu etkilemekte. Tarih sorularının kendi içindeki dağılımına bakıldığında ise 3 soru Tarih-I, 5 soru Tarih-II, 9 soru ise T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi konularından seçilmiş. Oranladığımızda tüm tarih sorularında Tarih-I dersi % 17,6 Tarih-II dersi % 29,4 T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi % 52,9’luk yer tutmakta. Bu dağılım öğrenciler açısından geçmişten günümüze bir değerlendirme yapıldığında Lise-3 konularını daha önceki yıl işlemiş oldukları konulara göre daha rahat hatırlayacaklarından ötürü avantaj gibi görünüyor. Fakat andığımız üç dersin de Orta Öğretim müfredatındaki ders saati tüm alanlarda haftalık 2’şer saattir. Ortaöğretim programlarındaki ders saati dağılımına oranlandığında ÖSYM’nin YGS de bu durumu göz önünde bulundurmadığı anlaşılmaktadır. Buradan hareketle ÖSYM’nin LYS için hazırlayacağı ilgili alan soruları hakkında ipuçları çıkartılabilir. Yaklaşık iki yıldır pek çok ortaöğretim kurumunda EA ve SOSYAL sınıflarında ders olarak okutulan Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi dersinden soruların izlerine YGS’de rastlamadık. Her ne kadar bu dersin I. Ünitesi T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinin bazı üniteleri ile paralellik gösterse de YGS soruların Ç.T.D.T. dersinin formatında hazırlanmadığı, İnkılap Tarihi dersinin formatında hazırlandığı açıkça görülmektedir. ÖSYM’nin Ç.T.D.T. dersi hakkındaki açılımını LYS’de hep beraber göreceğiz. 2002’den bu yana ilköğretimde başlayan müfredat değişiklikleri ile birlikte gündeme gelen, 2009 Fen-Sosyal Bilimler-Anadolu Liselerine öğretmen seçme sınavına bile yansıyan Tarih sınavlarında görsele (özellikle harita ve grafik) dayalı soru sorma mertebesine ÖSYM’nin YGS’de ulaşamadığı açıkça görülmekte. Sınav ekibi, yeni sisteme gelecek tepkileri azaltmak için mi? Yoksa yeni ortaöğretim programlarına ve ders işleme yöntem ve tekniklerine olan tanışıklıklarından kaynaklanan nedenlerden midir? bilemiyoruz, bu duruma uzak durdukları görülmekte. Testteki Tarih sorularının sayfa başına 4’erli dağılımları öğrencilerimizin zaman konusunda daha dikkatli olmaları konusunda ipuçları vermekte. Önceki yıllarda olduğu gibi Türkçe, Sosyal Bilimler sorularından kazandığım zaman ile Matematik, Fen sorularına daha fazla zaman ayırırım diyebilmek artık zor. ÖSYM’nin sorular üzerine zaman dağılımına göstermiş olduğu bu hassasiyeti tebrik etmek gerekiyor. Yarın ki yazımızda Tarih sorularını ayrı ayrı değerlendiriyoruz.

 

• < Önceki
• Sonraki >