Galatasaray Lisesi Kayıt Kabul Şartları 1928

Galatasaray Lisesi Kayıt Kabul Şartları 1928

Galatasaray Lisesi Kayıt Kabul Şartları (1928) Galatasaray Lisesinin tahsil müddeti 5 ibtidai...

TURKIYA, RUSYA UHUVVET VE MUHADENET AHİDNAMESİ

TURKIYA, RUSYA UHUVVET VE MUHADENET AHİDNAMESİ

TURKIYA, RUSYA UHUVVET VE MUHADENET AHİDNAMESİ Milletlerin uhuvveti esasını ve akvamın kendi...

Türkiye Cumhuriyeti'nin Teşkilat-ı İdaresini Meşur Mufassal Harita

Türkiye Cumhuriyeti'nin Teşkilat-ı İdaresini Meşur Mufassal Harita

Türkiye Cumhuriyeti'nin Teşkilat-ı İdaresini Meşur Mufassal Harita1/2250000 mikyasındadır.150...

Ord. Prof. Dr. Zeki Velidi Togan'ın Hatıraları

Ord. Prof. Dr. Zeki Velidi Togan'ın Hatıraları

Prof. Dr. Zeki Veli Togan ve Prof. Dr. Abdülkadir İnan Türkistan Milli...

Sevr Antlaşmasının Tarihi Eserler ve Arşivler ile İlgili Hükümleri

Sevr Antlaşmasının Tarihi Eserler ve Arşivler ile İlgili Hükümleri

İşbu Andlaşmanın yürürlüğe konmasını izleyecek altı ay içinde, Osmanlı Hükümeti, Müttefik...

İstanbul'un Fethini Amerikalılar da Kutlasın

İstanbul'un Fethini Amerikalılar da Kutlasın

İstanbul'un Fethini Amerikalılar da Kutlasın İstanbul fethinin bir devir kapayıp yeni bir devir...

Tarihi Vesika: Sebilürreşad C XII Sayı: 28

Tarihi Vesika: Sebilürreşad C XII Sayı: 28

Muhterem efendim.Mektubunuzu aidim. Biz her ne şekil ve suretle olursa olsun memleket dahilinde...

Osmanlıca Noktalama İşaretleri

Osmanlıca Noktalama İşaretleri

İşaret-i Tenkitiye Şunlardır: ,   Fasıla ;   Müfareze .   Katia :   Şariha -...

BELKIS ŞEVKET HANIM EFENDİNİN TAYARANI (UÇUŞU)

BELKIS ŞEVKET HANIM EFENDİNİN TAYARANI (UÇUŞU)

BELKIS ŞEVKET HANIM EFENDİNİN TAYARANI (UÇUŞU) Matbuat-ı Osmaniye sahifelerinde, bir İslam ve...

TURAN DEVLETİ

TURAN DEVLETİ

TURAN DEVLETİ Bütün Müslümanların ve bilhassa bütün Türklerin düşmanı olan “itilaf-ı mesalis”...

TAKSİM KIŞLA VE TALİMHANESİ

TAKSİM KIŞLA VE TALİMHANESİ

TAKSİM KIŞLA VE TALİMHANESİ Geçen hafta içinde neşr olunan Tasvir-i Efkar nüshalarının birinde...

RUSYA’NIN SURİYE’DEKİ NÜFUZU

RUSYA’NIN SURİYE’DEKİ NÜFUZU

RUSYA’NIN SURİYE’DEKİ NÜFUZU Rusya hükümeti Suriye Filistin’de daha ziyade nüfuzunu takviye...

  • Galatasaray Lisesi Kayıt Kabul Şartları 1928

    Galatasaray Lisesi Kayıt Kabul Şartları 1928

    Cumartesi, 25 Haziran 2016 22:43
  • TURKIYA, RUSYA UHUVVET VE MUHADENET AHİDNAMESİ

    TURKIYA, RUSYA UHUVVET VE MUHADENET AHİDNAMESİ

    Çarşamba, 03 Şubat 2016 21:10
  • Türkiye Cumhuriyeti'nin Teşkilat-ı İdaresini Meşur Mufassal Harita

    Türkiye Cumhuriyeti'nin Teşkilat-ı İdaresini Meşur Mufassal Harita

    Cuma, 29 Ocak 2016 21:35
  • Ord. Prof. Dr. Zeki Velidi Togan'ın Hatıraları

    Ord. Prof. Dr. Zeki Velidi Togan'ın Hatıraları

    Çarşamba, 20 Ocak 2016 19:10
  • Sevr Antlaşmasının Tarihi Eserler ve Arşivler ile İlgili Hükümleri

    Sevr Antlaşmasının Tarihi Eserler ve Arşivler ile İlgili Hükümleri

    Pazartesi, 15 Haziran 2015 22:52
  • İstanbul'un Fethini Amerikalılar da Kutlasın

    İstanbul'un Fethini Amerikalılar da Kutlasın

    Pazartesi, 25 May 2015 20:48
  • Türkische National-Hymne

    Türkische National-Hymne

    Cumartesi, 25 Nisan 2015 21:10
  • Tarihi Vesika: Sebilürreşad C XII Sayı: 28

    Tarihi Vesika: Sebilürreşad C XII Sayı: 28

    Pazar, 08 Mart 2015 11:36
  • Osmanlıca Noktalama İşaretleri

    Osmanlıca Noktalama İşaretleri

    Pazar, 01 Mart 2015 12:32
  • BELKIS ŞEVKET HANIM EFENDİNİN TAYARANI (UÇUŞU)

    BELKIS ŞEVKET HANIM EFENDİNİN TAYARANI (UÇUŞU)

    Salı, 17 Şubat 2015 04:57
  • TURAN DEVLETİ

    TURAN DEVLETİ

    Salı, 17 Şubat 2015 04:35
  • TAKSİM KIŞLA VE TALİMHANESİ

    TAKSİM KIŞLA VE TALİMHANESİ

    Salı, 17 Şubat 2015 03:07
  • RUSYA’NIN SURİYE’DEKİ NÜFUZU

    RUSYA’NIN SURİYE’DEKİ NÜFUZU

    Salı, 17 Şubat 2015 02:19

Arafta Olan Okul Mu?

Arafta Olan Okul Mu?Arafta olan okul mu, insan mı?

Sömestr tatili, Şubat tatili, yarıyıl tatili…

Adı tatil de olsa mesleğinize yıllarınızı vermişseniz öyle fişten çekip kolay kolay tatil yapamıyorsunuz… İkinci yarıyılın hazırlığı telaşı, eğitim hedefleriniz, içerik gözden geçirmeleri, geçen dönem ne eksik ne fazla değerlendirmeleri, her ne kadar tatilde çalışmayı profesyonel bulmasam da materyal üretme telaşı… uzayıp gidiyor.

Mesleğimde güncel kalma adına yapmam gerektiğine inandığım ve fırsatını bulduğumda içinde dalıp kaybolduğum okumalar… En zoru da ne okumalı meselesi? Hele, bilgi adına insanlık tarihinin tartışmasız en çok üretim yaptığı bir dönemde… Bu kararı vermek için eskiden kütüphanelerin tasnif kataloglarına veya dewey şemasına bakmak yeterliydi. Şimdi arama motorları diyorsanız kısmen yanıldığınızı söyleyebilirim. O kadar çok data üretiliyor ki, arama motorları değil o datalara ulaşmak dataların içindeki code ları ayrı ayrı süzerek sizin istediğiniz sonuca sizi ulaştırması neredeyse imkansız. İş yine size düşüyor, veri madenciliği bile bazen size yardımcı olmayabiliyor. Neyse ki her zorun kolayı da var. Bu tür durumlarda teknik detayların altında ezilmek yerine insan olduğunuzu hatırlayıp insanların toplandığı mekanlara uğramak iyi bir çözüm olabilir.

 

İnsanların toplandığı, takıldığı mekan kavramı son on yılda öyle bir evrimleşti ki, belki de teknolojiyi üretenlerin hayal ufkunu deldi geçiyor… Sözü uzatmaya gerek yok. Meslektaşlarım ne yapıyor? Ne ediyor? Sorularının cevabını en iyi bulduğum sosyal paylaşım platformlarından biri Tarih Eğitimcileri Birliği Derneği’nin Facebook Grubu: https://www.facebook.com/groups/tarihegitimcileri/

05.02.2014, Grup moderatörü , Sayın Hüseyin KÖKSAL, Başa Tutturulan Gönderile Bölümü’ne güzel bir yazı eklemiş (Prof. Dr. Ziya Selçuk; Arafta Olan Okul mu, İnsan mı?). Yazıyı okumaya başlamadan önce başlığı sizi alıp götürüyor.

Prof. Dr. Ziya Selçuk’un hassas ve ölçülü kalemi; eğitimin mazisi ve istikbali arasında tam da denge noktasında duruyor. Sayın Selçuk, eğitimin okul eksenli serüvenini başlangıcından günümüze teorisinden pratiğine çok veciz bir şekilde ifade ettikten sonra gelecek boyutuna yelken açıyor. Beni benden alan kısmı da yazının bu bölümü oluyor. Hocamız; bilim, teknoloji ve  21. Yy değerleri üzerinden mesleklerimizin, okulların ve eğitimin geleceğini biraz da ürküterek sorguluyor; sonra da bu yazının yazılmasına vesile olan o soruyu soruyor “Korkuyor musunuz?”.

Hüseyin Köksal hocamızın paylaşımın altına iki kelime “Hayır, korkmuyorum” demek geldi içimden önce… Fakat, o kelime daha sonra iki satır iki paragraf derken iki sayfa oldu. Sayın Selçuk ve Sayın Köksal’ın affına sığınarak ;

Okulların geleceğinden korkmuyorum!

Eğitimin geleceğinden korkmuyorum!

Bir tarihçi ve tarih öğretmeni olarak mesleğimin geleceğinden hiç korkmuyorum!

Çünkü:

Eğitimin geleceği evrim geçirip öğretmene ihtiyaç kalmayacaksa; matbaayı istemezük diyen hattat esnafı gibi davranmayacağız. Biz de okulda "istendik davranış değişikliği" gerçekleştireceğiz diye kendimizi heba edeceğimize, coder olur; "tarihsel becerileri istendik şekilde kodlarız"... Eğitim fakültelerinde “davranış nasıl değiştirilir”  gibi uygulaması somut; hasadı tartışmalı ve soyut olgularla cedelleşmek yerine; uygulaması soyut neticesi gayet somut bir eğitim olan “Code” eğitimleri veririz. Eğitimi alacaklar için “CodeSYM” merkezi sınavlar yapabilir. Fakülteleri amaca göre sınıflandırmak da çok kolay “History Code Education Faculty”, “Arts Code Faculty”, “Code Management Faculty”, “Code Development Faculty”, “Islamic Code Faculty”, “Agriculture Code Faculty” vb. Mesleklerimiz de hazır “coder”, “code asistant”, “code creater”, “code user”, “power code user”, “code manager”, “code developer”, “anti cooder”, “code guard” vb. Kendi adıma mesleğim şu olurdu herhalde “history code tester” veya “code analyst”…

Korkmaya hiç gerek yok, daha kolay, hatta  kulağa da hoş geliyor. Arıza çıkaran birkaç beyin çıkıp kodları kabul etmezse project development servisine yönlendirirsiniz. Daha fazla demokrasi isteyen hatalı code taşıyanları, kendi code unu kendi seçmek isteyen beyinleri formatlatırız... Bizim Project Dev. Servisi bu işi beceremezse Amerika'dan Avrupa'an uzman coders getiririz... Ya da  bizim cooders iyi yetişsin diye Amerika'da Avrupa'da code latıp yeniden memleketlerine döndürürüz... Ara sıra code lara fıtratı gereği itiraz eden melankolikler çıkabilir... Onlarla mücadele Democratic and Law Code Book sınırları dahilinde gereği düşünülerek yapılır...

Hem üzülmeyin Code Books kitabına girecek bizim de evrensel code larımız var...

  • Code ları yaşat ki, System yaşasın...
  • Code'layalım, Code'latalım bu Code’lar kimseye kalmaz.
  • Code’un Ne Olursa Olsun Yine Gel; Code’ların bin kere error verse de yine gel.
  • Helal Code Market.
  • Code’larımız Laiktir Laik Kalacak.
  • Yurtta Code Cihanda Code.
  • Code’nu da Al Git.
  • Code’una kodumunu…
  • Batsın bu code’lar.
  • Code’larımızın ekseni kayıyor.
  • Basın algı operasyonu yapıyor code’larımızla oynuyor.
  • Çocuklarımız code’ları kötü etkilenmesin diye RTÜK akıllı code’lar üretti, codevision dan code seçerken akıl code logolarına dikkat ediniz…
  • + code’lar –code’lar 14 Şubat’ta hitpower yaptı.
  • +’lı, -li bir arada otoruyorlar code’larımızın fıtratıyla oynuyorlar.
  • Allah’ım beni code’u bozulmuşlardan eyleme.
  • Allah’ım code’larıma mukayet ol…,
  • Yaşasın code’ların kardeşliği…,
  • Kahrolsun code istismarcıları…
  • Oğlum kendine gel seni kim code’ladı: anenim işi vardı beni babam code’ladı…
  • Hay seni code’layan coder’a…
  • Kızlar, ha bu salağa korsan code yüklemişler…
  • Üstü Code’hane altı byte’hane…
  • Üstüme gel bak code’unu kırarım…
  • Bu adama GDO’lu code yüklemişler…
  • Yine code’larımızla oynuyorlar kıyamet alameti…
  • Üç saniyede 30 kg verdiren code’lar, Code Market’lerde…
  • Müjde Türkçe harfler ile code’lama programı code’landı…
  • Eğitimde fırsat eşitliği visiual code management yazılımı code yazmayı bilmeyenler de kendi code’larını değiştirebilecek…
  • Seni yaradan Rabbinin adıyla “Code”la…

Okuyucuların ve hocalarımızın “af code”larına sığınarak…

Erol KÖMÜR

History Code Analyst

İstanbul 05.02.2015

39 ziyaretçi ve 0 üye çevrimiçi

Sponsorlar

Sponsorlar