Medeniyet İnşasında Tarih Bilincinin Yeri Ne Olmalıdır?

Medeniyet İnşasında Tarih Bilincinin Yeri Ne Olmalıdır?

İnsanoğlunun inanç, bilim, felse­fe, sanat ve estetik vs. alanlardaki ürünlerinin bileşimi olarak...

ESKİ MEKTEB İLE YENİ MEKTEB ARASINDAKİ FARKLAR

ESKİ MEKTEB İLE YENİ MEKTEB ARASINDAKİ FARKLAR

ESKİ MEKTEB İLE YENİ MEKTEB ARASINDAKİ FARKLAR Eski mektep ile yeni mektebin en bariz farkları...

Yüzyıl Önce Kullanılan Bir Hafıza Ölçeği

Yüzyıl Önce Kullanılan Bir Hafıza Ölçeği

Yüzyıl Önce Kullanılan Bir Hafıza Ölçeği                

Doğal Olmayan Çocuklar / İbrahim Alaeddin GÖVSA

Doğal Olmayan Çocuklar / İbrahim Alaeddin GÖVSA

Yayım Adı: Tedrisat Mecmuası Tarih: 1918 (1333) Sayı: 37 Makale Yazarı: İbrahim Alâeddin...

Ahmet ŞİMŞEK ile “Tarih İçin Metodoloji” Kitabı Üzerine Söyleşi

Ahmet ŞİMŞEK ile “Tarih İçin Metodoloji” Kitabı Üzerine Söyleşi

Ahmet ŞİMŞEK ile “Tarih İçin Metodoloji” Kitabı Üzerine Söyleşi Merhaba Hocam, Etarih.com...

Afife Kadına Hediye Edilen Oğuzname

Afife Kadına Hediye Edilen Oğuzname

Afife Kadına Hediye Edilen Oğuzname Üstün yeteneklilerin eğitiminde cinsiyet faktörü ile ilgili...

Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Hakkında Asırlık Makaleler: Mekteb, kabiliyet-i fıtriye için mehekk midir?

Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Hakkında Asırlık Makaleler: Mekteb, kabiliyet-i fıtriye için mehekk midir?

Üstün Yetenekliler ile İlgili Asırlık Makaleler: Tefekkür ve tetebbu’: Mekteb, kabiliyet-i...

Yirmibirinci Yüzyılın Tarih Öğretmenleri Toplumun Bilinçlenmesine Daha Fazla Katkı Sağlayabilir

Yirmibirinci Yüzyılın Tarih Öğretmenleri Toplumun Bilinçlenmesine Daha Fazla Katkı Sağlayabilir

Tarih Sohbetleri İnsanların tarihe olan ilgi ve merakları insanlık tarihi kadar eskidir....

Osmanlılar İstanbul'un Fethini Çocuklarına Nasıl Öğretiyorlardı?

Osmanlılar İstanbul'un Fethini Çocuklarına Nasıl Öğretiyorlardı?

TEDRİSAT-I İBTİDAİYE MECMUASI Ders Numuneleri Kısmı Sene: 1 Numara: 3 İstanbul Nasıl...

Osmanlı Sosyal ve Ekonomik Tarihi Sempozyumu 27 Temmuz 2013-08-02

Osmanlı Sosyal ve Ekonomik Tarihi Sempozyumu 27 Temmuz 2013-08-02   Tarih nedir? Tarihin...

Bir Ulu Çınar Ebediyete Göçtü: HALİL İNALCIK vefat etti

Bir Ulu Çınar Ebediyete Göçtü: HALİL İNALCIK vefat etti

Tarihçilerin Kutbu Hocaların Hocası HALİL İNALCIK Vefat Etti... (Allah rahmet eylesin) Halil...

  • Hakimiyet Milletindir

    Hakimiyet Milletindir

    Perşembe, 21 Temmuz 2016 08:05
  • Medeniyet İnşasında Tarih Bilincinin Yeri Ne Olmalıdır?

    Medeniyet İnşasında Tarih Bilincinin Yeri Ne Olmalıdır?

    Cumartesi, 02 Temmuz 2016 01:59
  • ESKİ MEKTEB İLE YENİ MEKTEB ARASINDAKİ FARKLAR

    ESKİ MEKTEB İLE YENİ MEKTEB ARASINDAKİ FARKLAR

    Pazar, 28 Şubat 2016 23:16
  • Yüzyıl Önce Kullanılan Bir Hafıza Ölçeği

    Yüzyıl Önce Kullanılan Bir Hafıza Ölçeği

    Pazar, 10 Ocak 2016 20:05
  • Doğal Olmayan Çocuklar / İbrahim Alaeddin GÖVSA

    Doğal Olmayan Çocuklar / İbrahim Alaeddin GÖVSA

    Cumartesi, 21 Kasım 2015 23:29
  • Ahmet ŞİMŞEK ile “Tarih İçin Metodoloji” Kitabı Üzerine Söyleşi

    Ahmet ŞİMŞEK ile “Tarih İçin Metodoloji” Kitabı Üzerine Söyleşi

    Salı, 27 Ekim 2015 06:18
  • Afife Kadına Hediye Edilen Oğuzname

    Afife Kadına Hediye Edilen Oğuzname

    Pazartesi, 18 May 2015 20:04
  • Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Hakkında Asırlık Makaleler: Mekteb, kabiliyet-i fıtriye için mehekk midir?

    Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Hakkında Asırlık Makaleler: Mekteb, kabiliyet-i fıtriye için mehekk...

    Cumartesi, 16 May 2015 23:09
  • Yirmibirinci Yüzyılın Tarih Öğretmenleri Toplumun Bilinçlenmesine Daha Fazla Katkı Sağlayabilir

    Yirmibirinci Yüzyılın Tarih Öğretmenleri Toplumun Bilinçlenmesine Daha Fazla Katkı Sağlayabilir

    Pazartesi, 13 Nisan 2015 10:56
  • Osmanlılar İstanbul'un Fethini Çocuklarına Nasıl Öğretiyorlardı?

    Osmanlılar İstanbul'un Fethini Çocuklarına Nasıl Öğretiyorlardı?

    Salı, 17 Şubat 2015 05:02
  • Osmanlı Sosyal ve Ekonomik Tarihi Sempozyumu 27 Temmuz 2013-08-02

    Salı, 17 Şubat 2015 02:37
  • Bir Ulu Çınar Ebediyete Göçtü: HALİL İNALCIK vefat etti

    Bir Ulu Çınar Ebediyete Göçtü: HALİL İNALCIK vefat etti

    Pazartesi, 12 Aralık 2011 11:50

Arafta Olan Okul Mu?

Arafta Olan Okul Mu?Arafta olan okul mu, insan mı?

Sömestr tatili, Şubat tatili, yarıyıl tatili…

Adı tatil de olsa mesleğinize yıllarınızı vermişseniz öyle fişten çekip kolay kolay tatil yapamıyorsunuz… İkinci yarıyılın hazırlığı telaşı, eğitim hedefleriniz, içerik gözden geçirmeleri, geçen dönem ne eksik ne fazla değerlendirmeleri, her ne kadar tatilde çalışmayı profesyonel bulmasam da materyal üretme telaşı… uzayıp gidiyor.

Mesleğimde güncel kalma adına yapmam gerektiğine inandığım ve fırsatını bulduğumda içinde dalıp kaybolduğum okumalar… En zoru da ne okumalı meselesi? Hele, bilgi adına insanlık tarihinin tartışmasız en çok üretim yaptığı bir dönemde… Bu kararı vermek için eskiden kütüphanelerin tasnif kataloglarına veya dewey şemasına bakmak yeterliydi. Şimdi arama motorları diyorsanız kısmen yanıldığınızı söyleyebilirim. O kadar çok data üretiliyor ki, arama motorları değil o datalara ulaşmak dataların içindeki code ları ayrı ayrı süzerek sizin istediğiniz sonuca sizi ulaştırması neredeyse imkansız. İş yine size düşüyor, veri madenciliği bile bazen size yardımcı olmayabiliyor. Neyse ki her zorun kolayı da var. Bu tür durumlarda teknik detayların altında ezilmek yerine insan olduğunuzu hatırlayıp insanların toplandığı mekanlara uğramak iyi bir çözüm olabilir.

 

İnsanların toplandığı, takıldığı mekan kavramı son on yılda öyle bir evrimleşti ki, belki de teknolojiyi üretenlerin hayal ufkunu deldi geçiyor… Sözü uzatmaya gerek yok. Meslektaşlarım ne yapıyor? Ne ediyor? Sorularının cevabını en iyi bulduğum sosyal paylaşım platformlarından biri Tarih Eğitimcileri Birliği Derneği’nin Facebook Grubu: https://www.facebook.com/groups/tarihegitimcileri/

05.02.2014, Grup moderatörü , Sayın Hüseyin KÖKSAL, Başa Tutturulan Gönderile Bölümü’ne güzel bir yazı eklemiş (Prof. Dr. Ziya Selçuk; Arafta Olan Okul mu, İnsan mı?). Yazıyı okumaya başlamadan önce başlığı sizi alıp götürüyor.

Prof. Dr. Ziya Selçuk’un hassas ve ölçülü kalemi; eğitimin mazisi ve istikbali arasında tam da denge noktasında duruyor. Sayın Selçuk, eğitimin okul eksenli serüvenini başlangıcından günümüze teorisinden pratiğine çok veciz bir şekilde ifade ettikten sonra gelecek boyutuna yelken açıyor. Beni benden alan kısmı da yazının bu bölümü oluyor. Hocamız; bilim, teknoloji ve  21. Yy değerleri üzerinden mesleklerimizin, okulların ve eğitimin geleceğini biraz da ürküterek sorguluyor; sonra da bu yazının yazılmasına vesile olan o soruyu soruyor “Korkuyor musunuz?”.

Hüseyin Köksal hocamızın paylaşımın altına iki kelime “Hayır, korkmuyorum” demek geldi içimden önce… Fakat, o kelime daha sonra iki satır iki paragraf derken iki sayfa oldu. Sayın Selçuk ve Sayın Köksal’ın affına sığınarak ;

Okulların geleceğinden korkmuyorum!

Eğitimin geleceğinden korkmuyorum!

Bir tarihçi ve tarih öğretmeni olarak mesleğimin geleceğinden hiç korkmuyorum!

Çünkü:

Eğitimin geleceği evrim geçirip öğretmene ihtiyaç kalmayacaksa; matbaayı istemezük diyen hattat esnafı gibi davranmayacağız. Biz de okulda "istendik davranış değişikliği" gerçekleştireceğiz diye kendimizi heba edeceğimize, coder olur; "tarihsel becerileri istendik şekilde kodlarız"... Eğitim fakültelerinde “davranış nasıl değiştirilir”  gibi uygulaması somut; hasadı tartışmalı ve soyut olgularla cedelleşmek yerine; uygulaması soyut neticesi gayet somut bir eğitim olan “Code” eğitimleri veririz. Eğitimi alacaklar için “CodeSYM” merkezi sınavlar yapabilir. Fakülteleri amaca göre sınıflandırmak da çok kolay “History Code Education Faculty”, “Arts Code Faculty”, “Code Management Faculty”, “Code Development Faculty”, “Islamic Code Faculty”, “Agriculture Code Faculty” vb. Mesleklerimiz de hazır “coder”, “code asistant”, “code creater”, “code user”, “power code user”, “code manager”, “code developer”, “anti cooder”, “code guard” vb. Kendi adıma mesleğim şu olurdu herhalde “history code tester” veya “code analyst”…

Korkmaya hiç gerek yok, daha kolay, hatta  kulağa da hoş geliyor. Arıza çıkaran birkaç beyin çıkıp kodları kabul etmezse project development servisine yönlendirirsiniz. Daha fazla demokrasi isteyen hatalı code taşıyanları, kendi code unu kendi seçmek isteyen beyinleri formatlatırız... Bizim Project Dev. Servisi bu işi beceremezse Amerika'dan Avrupa'an uzman coders getiririz... Ya da  bizim cooders iyi yetişsin diye Amerika'da Avrupa'da code latıp yeniden memleketlerine döndürürüz... Ara sıra code lara fıtratı gereği itiraz eden melankolikler çıkabilir... Onlarla mücadele Democratic and Law Code Book sınırları dahilinde gereği düşünülerek yapılır...

Hem üzülmeyin Code Books kitabına girecek bizim de evrensel code larımız var...

  • Code ları yaşat ki, System yaşasın...
  • Code'layalım, Code'latalım bu Code’lar kimseye kalmaz.
  • Code’un Ne Olursa Olsun Yine Gel; Code’ların bin kere error verse de yine gel.
  • Helal Code Market.
  • Code’larımız Laiktir Laik Kalacak.
  • Yurtta Code Cihanda Code.
  • Code’nu da Al Git.
  • Code’una kodumunu…
  • Batsın bu code’lar.
  • Code’larımızın ekseni kayıyor.
  • Basın algı operasyonu yapıyor code’larımızla oynuyor.
  • Çocuklarımız code’ları kötü etkilenmesin diye RTÜK akıllı code’lar üretti, codevision dan code seçerken akıl code logolarına dikkat ediniz…
  • + code’lar –code’lar 14 Şubat’ta hitpower yaptı.
  • +’lı, -li bir arada otoruyorlar code’larımızın fıtratıyla oynuyorlar.
  • Allah’ım beni code’u bozulmuşlardan eyleme.
  • Allah’ım code’larıma mukayet ol…,
  • Yaşasın code’ların kardeşliği…,
  • Kahrolsun code istismarcıları…
  • Oğlum kendine gel seni kim code’ladı: anenim işi vardı beni babam code’ladı…
  • Hay seni code’layan coder’a…
  • Kızlar, ha bu salağa korsan code yüklemişler…
  • Üstü Code’hane altı byte’hane…
  • Üstüme gel bak code’unu kırarım…
  • Bu adama GDO’lu code yüklemişler…
  • Yine code’larımızla oynuyorlar kıyamet alameti…
  • Üç saniyede 30 kg verdiren code’lar, Code Market’lerde…
  • Müjde Türkçe harfler ile code’lama programı code’landı…
  • Eğitimde fırsat eşitliği visiual code management yazılımı code yazmayı bilmeyenler de kendi code’larını değiştirebilecek…
  • Seni yaradan Rabbinin adıyla “Code”la…

Okuyucuların ve hocalarımızın “af code”larına sığınarak…

Erol KÖMÜR

History Code Analyst

İstanbul 05.02.2015

28 ziyaretçi ve 0 üye çevrimiçi

Sponsorlar

Sponsorlar